يهدف مشروع CPMS إلى تحسين دقة تصنيف الطلبة ذوي الإعاقة من خلال توظيف أدوات ذكية تقلل من الاعتماد على التقديرات البشرية الذاتية، كما يسعى المشروع إلى تمكين المعلمين من متابعة تطور الطلبة بشكل مستمر عبر واجهات تفاعلية سهلة الاستخدام، بما يدعم اتخاذ قرارات تعليمية مبنية على البيانات. إضافة إلى ذلك، يعمل المشروع على اقتراح استراتيجيات تدريس قائمة على الأدلة تسهم في تحسين الأداء الأكاديمي للطلبة، وتعزيز الشراكة المؤسسية بين جامعة قطر ووزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في مجال تطبيق الحلول الذكية في التعليم الدامج.